寧波的海鮮與科技，一座港口城市的雙麵魅力

40靈河高速神河段：河曲站：內蒙（呼市，通遼）、山東、吉林、陝西、河北，山西原平、太原、大同車輛進行勸返，天津、北京、上海帶星號的勸返，內蒙其他地區需持48小時核酸報告並現場再做核酸。

為了進一步提升授課教師專業性，龍潭街道社區辦、文化中心積極探索，與中國傳媒大學、中央民族大學、北京舞蹈學院、北京服裝學院、北京市昌平職業學校教育集團等高等院校、職業學校建立“街道文化文教聯盟”。一批優秀青年人才為老年人進行授課。

“文教聯盟”的模式推動專業青年文化藝術人才教育與公共文化的銜接，通過高校實習基地共建、專業導師聘任、專業設備支持、專門文化團隊培訓，協助其創作風清氣正的群眾文藝作品和優質內容產品。同時，在為公共文化服務輸送大批優質專業人才的同時，也可以拓寬專業技能青年人才的就業渠道，起到良好的助飛平台作用。“群專結合”，采用身邊“達人”。

充分利用社區老年文化人才，以文化中心+社區文衛委員+自薦等多方麵渠道，挖掘身邊“達人”，發展社區居民文化誌願者，號召轄區內具有高文化水平、高藝術水平的退休老年人參與到社區活動中來。電視台退休的播音老師、報社退休的閱讀老師、自學成才的“草根”樂器老師……在文化中心，這些老年人都能再次展現風采。

公共文化服務為了群眾、服務群眾，更要依靠群眾，“華城讀書會”、“龍北朗讀會”、“光明評劇隊”、“漫藝匯合唱團”……挖掘身邊文化達人真正體現出公共文化服務的公共性、群眾性，育人、勵誌、聚氣的群眾文化的作用。

開發小程序，與現代接軌。看看新聞川美的事就明白了，其實根本不用管他們，吃飽了撐的！但後來還是有個老鄉知道了，無意中遇到，同鄉戰友的弟弟，以前經常跟我們屁股後麵玩。

他考上了央美。當時是人體寫生課，他下課和我打招呼，尷尬死了……我隻穿丁字褲，他比我年齡小，還叫我“哥！”我就讓他保密，別和他哥哥說，他也沒說，否則我早就不做了。

他是學雕塑的，我在他課堂有時候會全裸，在他麵前脫光，感覺以前的威嚴沒有了。我在美院做了一個學期。